Die Eingangsklasse

Eine wesentliche Besonderheit der Förderschule mit dem Schwerpunkt Sprache ist die 5jährige Grundschulzeit, denn Schulanfänger, die nach den Sommerferien unsere Schule besuchen, werden in die Eingangsklasse (E-Klasse) eingeschult.

Ziel der Eingangsklasse ist es, Entwicklungsrückstände in allen grundlegenden Bereichen, die zur Sprachentwicklung beitragen, aufzuholen. Die sonderpädagogische Förderung wird mit ersten schulischen Inhalten verbunden.

So liegt die Hauptarbeit in der E-Klasse neben der Vermittlung unterrichtlicher Inhalte in einer breit angelegten Entwicklungsförderung, wie z.B.
 

•   Wahrnehmungs- und Konzentrationstraining
   

•  Förderung der sprachlichen Fähigkeiten
   

•  Bewegungsschulung
   

•  soziales Lernen
   

•  Aufbau eines angemessenen Selbstwertgefühls
   

• Förderung des Arbeits- und Lernverhaltens
   

Mit dem Programm „Leichter lesen und schreiben lernen mit Hexe Susi“ nach M. Forster / S. Martschinke trainieren die Schüler reimen, Silben klatschen und An-, In- und Endlaute heraushören und werden auf diese Weise optimal auf den Lese- und Schreiblernprozess vorbereitet. Unterstützend wird hierzu eine Rahmengeschichte aufgebaut, in der u.a. die Figuren Hexe Susi und Rabe Kunibert eine wichtige Rolle übernehmen.
 

Spiele zum Silbenklatschen
in Partner- und Gruppenarbeit

Da in der Eingangsklasse eine deutliche Schwerpunktsetzung im sprachlichen Bereich liegt, ist vor allem der tägliche Erzählkreis ein wichtiger Bestandteil des Schulalltags, wobei dieses Ritual auch in den höheren Klassenstufen häufig noch von großer Bedeutung ist. Jeweils ein Schüler hält das Klassentier in der Hand und bekommt so die Möglichkeit, frei zu erzählen und seine sprachlichen Kompetenzen individuell mit Unterstützung der Lehrkraft zu erproben und zu erweitern.